Edutwitter surgió de una sinergía de publicaciones, conversaciones, e ideas entre Pablo Bongiovanni, Fernando Legrand y Cintia Vanesa Días, quienes son hoy, los gestores de este espacio.

Cuando en abril de 2007, Pablo lanzó el término “Edutwitter” a la web, Google ofrecía cero resultados. Luego, en Noviembre, Fernando lo descubrió al poner en marcha un plan de Comunicación 2.0 para la Plenitud y junto con Cintia, realizaron un compromiso público para que “Edutwitter” creciera en la web. Y en febrero de 2008, Bongiovanni retomó el tema que ya arrojaba 669 resultados en Google y unos cuantos más en Yahoo! y Altavista.

En ese lapso de tiempo, los Edutwitteros (educadores que usan twitter) fueron creciendo y también se sumaron voces que ayudaron a propagar la idea (e incluso surgieron acciones en las redes sociales, como el grupo en Facebook).

Antes del lanzamiento oficial del sitio, ya vamos por los 3.710 resultados .

Actualización. Hoy, 01.08.09 vamos por los 16.000 … Wow!

Lo cierto es que luego de ese lapso introductorio, Bongiovanni, Días y Legrand, unieron esfuerzos para conformar una comunidad de Edutwitteros en un espacio compartido, que a partir del 7 de junio de 2008 a las 17:15 (Hora Argentina) se llama: Edutwitter.

¿Por qué Twitter?

Pudo haber sido otra aplicación, eso es cierto, pero coincidimos en esta. No es ni la mejor ni la única, pero nos interesó la dinámica que está tomando, las ideas que surgen para su utilización y quisimos conocer al resto de los que tienen las mismas creencias.

Edutwitter es una comunidad global, pero no globalizada. Nos gusta escuchar ideas que se alejen del pensamiento único, ya que nuestra intención es sumar voluntades para construir una aproximación a una nueva forma de encarar procesos de enseñanza y aprendizaje.

Bienvenidos!